miércoles, 11 de agosto de 2010

Reflexiones modulo 2

¿DE QUE MODO LAS PREGUNTAS ORIENTADOREAS DEL CURRICULUM PUEDEN FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?

¿COMO SE PUEDE PLANIFICAR UNA EVALUACION CONTINUA CENTRADA EN EL ESTUDIANTE?

1 comentario:

  1. PLANTEANDO RETOS DESAFIANTES EL CUAL PERMITIRÁ DESARROLLAR EL PENSAMIENTO SUPERIOR.

    LA EVALUACION CONTINUA SERÁ ANTES, DURANTE Y DESPUES DEL RPOCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

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